Notre pays est dans le 15ème jour de confinement, l’ensemble de la société se réorganise dans cette période anxiogène, mais pour Parcoursup, rien ne change en terme de calendrier. La FCPE a alerté dès l’annonce du confinement que le délai du 2 avril 23h59 pour la confirmation des vœux n’était pas tenable pour les élèves de terminale.
Dans la vraie vie sous confinement, les lycéens font face à la « discontinuité pédagogique ». Ces jeunes sont confrontés à la confirmation de leurs vœux, l’écriture des projets de formation motivés comme à la vérification de leurs notes. Ces élèves, ce sont nos enfants et ils vivent eux aussi le confinement, la maladie, eux-mêmes ou leurs proches.
Tout le monde le sait, les disparités sociales comme territoriales accentuent les inégalités : toutes les familles n’ont pas une connexion informatique, du matériel informatique chez elles, un accès à un réseau numérique de qualité ou la facilité d’accompagner leurs enfants dans l’écriture et l’usage de la plateforme.
Parcoursup a fait des mises à jour pendant la période, réduisant la possibilité d’accès des élèves. Les horaires réduits de la hotline ne permettent pas de répondre à toutes les familles qui sollicitent la plateforme. Les différentes structures qui existent pour accompagner les jeunes dans leur orientation sont elles aussi en horaires réduits. Et si les équipes éducatives restent mobilisées auprès de leurs élèves, ils n’ont pas la même autonomie pour pouvoir remplir au mieux pour eux ce qui est attendu. Le contact enseignant-élève est primordial dans l’orientation. Enfin dans cette crise sanitaire mondiale qui invite à réfléchir sur son projet de vie, des jeunes se sont découverts de nouvelles appétences de formations et parfois très différentes de leurs premiers vœux demandés.
Dans cette situation exceptionnelle que nous vivons toutes et tous, la FCPE demande :
- Une suspension immédiate du calendrier et en premier lieu de la date du 2 avril 2020 qui ne doit plus être la date butoir des confirmations de vœux ;
- Un réaménagement complet de Parcoursup pour donner la priorité au choix de l’élève ;
- La fin de la prise en compte de l’établissement de l’élève pour son accès dans le supérieur ;
- La mise en place renforcée de modules de mises à niveaux pour les étudiants de la prochaine année universitaire.
Bien cordialement,
Rodrigo Arenas et Carla Dugault, Co-Présidents
